Finalmente il grande giorno è arrivato!
LE TERZE VANNO IN GITA!
(viaggio d'istruzione, meglio :D )
LA MAPPA
I LABORATORI
LA BOTTEGA DELL'ARTISTA
Dove: PalaSapere
“Ci sono pittori che dipingono il sole come una macchia gialla, ma ce ne sono altri che, grazie alla loro arte e intelligenza, trasformano una macchia gialla nel sole”. Pablo Picasso
Ogni epoca artistica ha un luogo creativo dove gli artisti in solitudine o in gruppo, sperimentano tecniche, materiali, sentimenti e battaglie culturali.
Dalla bottega medievale all’atelier impressionista, attraversando il rinascimento fino ai caffè futuristi e alla strada dei writers, questi luoghi divengono contenitori di nuove visioni del mondo e nuove sensibilità.
FINALITA'
- Approfondire tematche, autori e tecniche espressive con l'ausilio di contenuti multimediali
- Educare alla lettura dell'opera d'arte e alla sua percezione
- Dare forma a vere e proprie installazioni artistiche.
a cura di Giuseppe Chirico
Percorso didattico sulla funzione della Musica attraverso il corpo, la voce, l’uso di vari materiali e strumenti musicali. Valorizzazione del corpo musicale dell’ascoltatore-esecutore, attraverso un’azione di movimento creativo ritmico-espressivo.
Per definire la musica potremmo fermarci a quello che diceva Jean-Jacques Rousseau:
“musica è l’arte di combinare i suoni o i rumori in maniera piacevole all’orecchio”, questo basterebbe per avere sempre chiaro cosa non fare. Ma la musica è un bisogno espressivo dell’uomo che genera sollievo e benessere, sicuramente quando l’uomo la produce e spesso anche quando l’uomo la “subisce”.
Si cercherà attraverso l’approccio fisico, vocale e a vari materiali, anche di riciclo, di produrre dei suoni organizzandoli attraverso la nostra sensibilità. Verranno presentati e analizzati vari tipi di strumenti musicali, anche elettrofoni, e si giocherà la musica.
FINALITA'
- Approcciare consapevolmente l’ascolto e il riconoscimento della Musica
- Conoscere i principi che generano musica, emissione vocale, strumentale, acustica, interpretazione.
- Approccio e scoperta famiglie degli strumenti: idiofoni, membranofoni, cordofoni, aerofoni, elettrofoni.
E POI...IN GIRO PER IL PARCO
Dove: PalaSapere
“Ci sono pittori che dipingono il sole come una macchia gialla, ma ce ne sono altri che, grazie alla loro arte e intelligenza, trasformano una macchia gialla nel sole”. Pablo Picasso
Ogni epoca artistica ha un luogo creativo dove gli artisti in solitudine o in gruppo, sperimentano tecniche, materiali, sentimenti e battaglie culturali.
Dalla bottega medievale all’atelier impressionista, attraversando il rinascimento fino ai caffè futuristi e alla strada dei writers, questi luoghi divengono contenitori di nuove visioni del mondo e nuove sensibilità.
FINALITA'
- Approfondire tematche, autori e tecniche espressive con l'ausilio di contenuti multimediali
- Educare alla lettura dell'opera d'arte e alla sua percezione
- Dare forma a vere e proprie installazioni artistiche.
a cura di Giuseppe Chirico
Percorso didattico sulla funzione della Musica attraverso il corpo, la voce, l’uso di vari materiali e strumenti musicali. Valorizzazione del corpo musicale dell’ascoltatore-esecutore, attraverso un’azione di movimento creativo ritmico-espressivo.
Per definire la musica potremmo fermarci a quello che diceva Jean-Jacques Rousseau:
“musica è l’arte di combinare i suoni o i rumori in maniera piacevole all’orecchio”, questo basterebbe per avere sempre chiaro cosa non fare. Ma la musica è un bisogno espressivo dell’uomo che genera sollievo e benessere, sicuramente quando l’uomo la produce e spesso anche quando l’uomo la “subisce”.
Si cercherà attraverso l’approccio fisico, vocale e a vari materiali, anche di riciclo, di produrre dei suoni organizzandoli attraverso la nostra sensibilità. Verranno presentati e analizzati vari tipi di strumenti musicali, anche elettrofoni, e si giocherà la musica.
FINALITA'
- Approcciare consapevolmente l’ascolto e il riconoscimento della Musica
- Conoscere i principi che generano musica, emissione vocale, strumentale, acustica, interpretazione.
- Approccio e scoperta famiglie degli strumenti: idiofoni, membranofoni, cordofoni, aerofoni, elettrofoni.
